这样的“暑期作业”，才是为开学做了最好的准备！| 开学特辑
伴随着渐消的蝉鸣声，近两个月的暑假结束了。经过暑假期间的全面升级和维护，惠灵顿（中国）旗下天津、上海、杭州的所有校园皆已开放，欢迎惠灵顿和惠立学子的回归。
从各校分享的开学日照片里，孩子们洋溢着笑脸，饱满的精气神里充满了对新学年的憧憬。最让我们欣喜的是，孩子们快速进入了规律的校园学习和生活的状态，不禁让人好奇将近两个月的暑假，孩子们是怎么度过的？对于新学年，他们做了怎样的准备？
趁着开学日，我们跟杭州惠立学校的两位孩子和家长聊了聊。通过他们展示的“暑期作业”成果报告，我们大概就能够了解其中的原委。
Gladys的故事
在暑假，她拿下省级英语演讲
“双料”冠军
往年的夏天，Gladys早已去到了各种国内外夏令营，天南地北地去体验和学习不同的文化和知识。在这个特殊的暑假，Gladys又是如何度过的呢？
暑期关键词之一：博物馆
“今年暑假没办法出远门，但也给了我们机会停下来，去好好观察和学习中国本地的传统文化。我带Gladys去了许多历史文化相关的博物馆和展览，比如杭州的丝绸博物馆、敦煌莫高窟的修复展、还带她去看了一些在杭州的历史遗迹，Gladys每次也特别高兴能够这样近距离地观察到中国历史文化的变迁和发展。” Gladys的爸爸说。
暑期关键词之二：阅读
除了逛博物馆，Gladys还酷爱阅读，我们从Gladys在暑假里一天安排表里便可见一斑。
早上8:00起床，洗漱后吃早餐，在等待早餐做好之前Gladys就已经捧着书在阅读了。早餐吃完之后，Gladys一般会预习下学期的新内容，或者写作业、做数学题。到了下午，Gladys一般会去游泳，然后一天中的剩余时间，Gladys几乎都用来阅读了。
Gladys都阅读些什么呢？
“她现在主要看的是一些新闻、科普书籍等，她最近对国家地理很感兴趣，也会经常翻看相关杂志，这些全都是英文的。Gladys很小就开始了英文阅读，好像就是个自然而然的过程。” Gladys爸爸说道。
在学校的时候，老师们也都非常鼓励孩子进行英文阅读。“杭州惠立的老师会经常跟家长沟通如何去促进和培养孩子的阅读习惯。学校的图书馆，在这个暑假还推出了一个‘百万分钟阅读计划’，鼓励整个社群在暑假多阅读，希望全校学生、家长和老师在暑期的阅读时间加起来的，要达到100万分钟。”Gladys爸爸和Gladys都觉得这个计划特别有意义。
暑期关键词之三：省级英语演讲比赛
在这个暑假，Gladys还有一个很大的收获——她一举斩获了21世纪报小学生英语演讲大会和中央电视台“希望之星”英语风采大赛的省级冠军，这是浙江省头一次诞生的 “双料” 冠军。更让人惊讶的是，Gladys从未参加过同类比赛，在此前也没有参加过任何专业英语演讲辅导，就连比赛演讲稿也全都是自己 “亲自操刀”。
“Gladys是杭州惠立的创校生，那时候她二年级。有一次学校排了一个童话剧，在那个剧里Gladys与另一个同学是旁白的角色。学生们花了很多的精力去去排练，演出也非常成功。Gladys从那次活动之后好像英语语感就被慢慢挖掘出来，也对舞台不会再有害怕和紧张的感觉。”
Gladys在一旁补充说，学校的英语实行的分层教育和上课方式也对她英语能力有着很大的帮助和提高。在杭州惠立，学校会根据不同学生的英语水平来划分上英语课的班级。比如Gladys，其英语能力早已超过一个普通的三年级学生，她目前在外教以及语言支持部门教师的指导下，上着难度更高的、更适合她的英语课程。
“我们的英语老师也特别有意思，他是一个生物学专家，经常带着我们在校园里‘抓虫子’，然后根据校园里各种不同的生物来讲每节课的知识点，每个人都积极参与课堂。我们的英语在这种潜移默化的环境中吸收的会更好更自然，大家也都非常喜欢英语课。”
我们可以看到，这个才刚刚读完三年级的孩子，身上蕴藏着无限潜能和力量。两周前，作为浙江省的冠军，她代表浙江省参加了全国演讲比赛。在比赛演讲稿里她这样写：
I am a star, a star that shines day and night,
我是一颗日夜闪耀的星星
but the light reveals only in the darkness.
不像灯只在夜里闪耀
Like a gem in the vast universe，
就像无垠宇宙中的一颗宝石
I am Gladys, a 10 year-old girl who likes the brightness to light up others.
我是Gladys，一个想用光芒去点亮他人的10岁女孩
Ellie的故事
在暑假，她艺体全面开花
Ellie和正在念幼儿园的弟弟一样，都是杭州惠立学校的创校生。Ellie一家是山西人，两年前，为了给孩子更好的教育，在考察了全国各地多所双语国际学校后，他们选择了杭州惠立学校。于是，妈妈带着Ellie和弟弟便搬迁到杭州来生活了，爸爸则依然在山西工作，在背后支持着孩子们的学习和生活。
在这个暑假，Ellie的收获也非常巨大。
暑期关键词之一：小小服装设计师
Ellie从小就对服装设计特别感兴趣，一年级时，Ellie偶然在视频上看到服装设计师在画设计图，就一直跟着视频涂涂画画。“后来我看了一下，觉得她画得挺好的，然后就给她报了相关的网课，因为那个时候找不到儿童的服装设计课。”Ellie妈妈说。
暑假刚开始没多久，Ellie趁着假期想好好深度了解一下服装设计，于是妈妈带给她报了一个为期一周服装设计工作坊，还去到了服装工厂学习了一天。“我看到了一件衣服从设计到成品整个过程，还给妈妈亲手做了件衣服，从服装设计图到裁剪、车工都是自己亲手做的。妈妈觉得很好看，我也很激动，因为这是我第一次做。” Ellie兴奋地跟我们说道。
暑期关键词之二：花样游泳和芭蕾
除了服装设计，艺术细胞满满的Ellie还非常喜欢花样游泳和芭蕾。
一年级的时候，杭州惠立学校正在组建花样游泳队，教练觉得Ellie的身材比例还有性格各方面都非常适合花样游泳，于是邀请她加入。“我看到花样游泳运动员们的表演都非常惊艳，就也想尝试一下。”
在学校里，除了常规的游泳课，Ellie所在的花样游泳队还会额外训练1-2次，每次两小时，强度不小。“我觉得泳队的这些孩子都特别厉害，学校也非常认真的在做这件事。比如Ellie，一开始根本不会游泳呢，一年多的功夫，就已经游得像模像样了，还可以做各种旋转动作。”暑假里，Ellie每周也都至少要去练两次花样游泳。
芭蕾也是每天雷打不动要练习的。“她真的特别喜欢芭蕾，最近似乎都有点痴迷了。有时候坐着的时候脚都绷着的，睡觉她都不知道自己是劈着横叉睡的。”妈妈笑着说。在学校里，Ellie也是文艺积极分子，各种跳舞演出里总能够看到Ellie 的身影。Ellie补充道：“学校给了我很多表演的机会，不仅是芭蕾，我有时候也会跳民族舞或者是敦煌舞之类的。”
暑期关键词之三：自主学习者
Ellie绝对是个独立且主动的学习者，即使是暑假，每天也保持着七点起床的习惯。
吃过早饭后，Ellie上午会学习英语和数学，中午外出吃饭，Ellie会拿上笔记本，在商场里看到不会的英文单词就记录下来，比如一些服装品牌、化妆品商品的名字。到了下午，Ellie会去练习花样游泳和芭蕾，之后就是写作业和阅读的时间。
Ellie会自己把暑期每天的生活安排得满满的，几乎不需要妈妈去催促和管理。“她和弟弟都非常的自觉，作业和学习都是主动自己完成的。弟弟可能受姐姐影响，每次姐姐一写作业，他就要让姐姐给他出题做。”
等放秋假的时候，Ellie打算让妈妈带着她和弟弟去到山村的小学做志愿者。
“我觉得我现在能在惠立这么好的学校上学，其实是幸运而已。但可能山村里的孩子比我还要聪明，却因为没有条件，不能被及时发现他们的聪明。所以我想去山里面当志愿者，想把我学到的东西传递和分享给他们，这样就既可以加深我学习的记忆，还可以让他们学到他们没学过的东西。”
十岁还不到的Ellie说出这番话，让我们感动不已。不愧是惠立的学子！
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我们发现，家长对孩子们在暑假期间表现出来的自主学习能力和时间管理能力，感到非常欣喜。我们也同样欣慰，即便孩子们并没有像大多数同龄人被安排了高强度的暑期校外学习，他们照样保持着最适合自己的节奏，带着满满的暑期收获，回到校园。
我们致力于让每一个孩子都成为独立的终身学习者，在学校的每一堂课程，每一场活动，都在培养和锻炼孩子的独立学习能力。
从Ellie和Gladys的故事可以看出，当孩子拥有了独立学习的能力和良好的学习习惯时，学习就不仅发生在课堂，也可以发生在课下；不仅发生在校园内，也可以发生在校园外。
事实上，对于每一个惠灵顿和惠立学子而言，暑假都不意味着停止学习，而是换一种方式探索世界的过程；而开学对他们而言，则意味着能够和更多志趣相投的小伙伴和老师们一同跨上一段新的学习旅程，这自然是值得雀跃的一件事。
祝愿所有的孩子们，新学期愉快！
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